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金属线制型教案

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金属线制型教案

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  《金属线造型》教案 教学目标: 通过利用可弯、折、卷曲的线材的造型创作,体验线材人物、动物造型设计要素和制作 方法; 通过案头小摆设设计制作练习,发展和感知生活中的美,提高动手操作能力和设计意识。 教学过程: 引导阶段: 从一组简笔画中找出表情的变化是因为描绘嘴巴的线条:,线条用来表现情感,因为它 曲折张弛,运用自如,同时线条也可以表现固有建筑。(出示用线条设计的城市建筑图片)这 是设计师为我们美丽的城市建造的城市雕塑。 线条在我们美术中具有独特的魅力,这一根 根线条在对比、交融、和谐、统一中形成节奏和气势韵律,那么今天就让我们学习“线材造 型” (出示幻灯) 发展阶段: (1)看了刚才建筑设计师为我们城市这个大家庭建造的线条雕塑,如果要你们来用线材制 作家庭装饰小摆设,你将用什么样的方法? (2)(出示用电线制作的小摆设的图片) 情同学们分析研究动物、人物线材作品,分析并 找出作品的创作思路和制作方法。 (出示示范作品) A、 用一笔画的方法,抓住动物、人 物的形象和动态,在图画纸上绘图。 B、 (Flash 动画出示一笔画的绘画方式) C、 可参考 用线描绘的动物、人物图案资料,按立体造型表现加以改进。 (3)完成绘图,用电线进行创作。学生制作时思考:A、挪威埃肯碳素采购总监到,今天打算做一个怎样的小摆设? B、 先考虑一下要做的这个小摆设的内容,然后再动手。 友情提醒: ①完成绘图用电线进行创 作时要考虑线的首尾如何处置得更巧妙? ②未成功的作品拉直后再重复使用。 ③设计和制 作时,要考虑重心问题,作品完成时能平稳站立,有较好的稳定性。由于电线较长,教室空 间较狭窄,制作时把电线两头折弯曲呈圆滑状,避免发生被金属线切断处划伤的意外事故, 一定要注意安全! (4) 学生制作,教师巡回辅导。 展示讲评: 交流展示作业,师生、学生之间共同评述作品的优缺点,总结存在的问题和改进的方法。 课堂小结: 不知不觉中,我们这节课就要结束了,同学们在这节课上发挥自己的想象力和动手能力, 利用线材制作了漂亮的小摆设,打扮我们的小天地,其实能做小摆设的线条还有很多…… 我 们身边美的事物很多,等待着我们发现和创造,让我们以手为笔,以汗水为墨,共同创造美 好的生活。 课后拓展: 进以步研究人物、动物线材造型的多种表现材料、表现手法和设计思路。 《金属线造型》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《金属线造型》教案 教学目标: 通过利用可弯、折、卷曲的线材的造型创作,体验线材人物、动物造型设计要素和制作 方法; 通过案头小摆设设计制作练习,发展和感知生活中的美,提高动手操作能力和设计意识。 教

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